“開庭,！”
“傳被告人到庭,！”
……
“今天系口頭判決,，判決書將在五日內(nèi)送達(dá),，如不服本判決,，可在接到判決書第二天起十日內(nèi),，通過(guò)本院或直接向上級(jí)人民法院提出上訴,。將被告人帶下法庭。現(xiàn)在閉庭,！”
6月8日,，為了普及法律知識(shí)，提高學(xué)生法律意識(shí)及辨別是非的能力,，正確應(yīng)對(duì)社會(huì)上種種不良現(xiàn)象的誘惑,，遠(yuǎn)離犯罪，健康成長(zhǎng),，湖北大學(xué)附中校團(tuán)委,、校學(xué)工處、湖北大學(xué)法學(xué)院學(xué)生和八年級(jí)道德與法治學(xué)科聯(lián)合開展了一場(chǎng)別開生面的模擬法庭活動(dòng),。
活動(dòng)分別圍繞三件由真實(shí)事件改編的刑事案件,、行政案件和民事案件展開。由三個(gè)班的學(xué)生扮演審判長(zhǎng),、審判員,、書記員、原告、原告代理人,、被告,、被告代理人和法警。
“庭審”中,，學(xué)生們著裝規(guī)范,，表演得惟妙惟肖，從宣布法庭紀(jì)律,、核對(duì)被告身份,，到法庭調(diào)查、法庭辯論,、當(dāng)事人作最后陳述,，當(dāng)庭宣判，完全按照標(biāo)準(zhǔn)庭審程序進(jìn)行,。公訴方慷慨陳詞,，有理有據(jù)；辯護(hù)方據(jù)理力爭(zhēng),、有條不紊,；審判員耐心詢問(wèn)，居中審判,，公證嚴(yán)明,。整個(gè)模擬庭審現(xiàn)場(chǎng)形象逼真，高度還原了一次庭審的真實(shí)場(chǎng)景,，讓現(xiàn)場(chǎng)參與及旁聽學(xué)生仿佛身臨其境,，在真切體會(huì)原汁原味審判全過(guò)程的同時(shí)，接受了一次生動(dòng)的法治教育,。
活動(dòng)最后,，鮮楊老師對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)并對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)給予高度的贊揚(yáng)。她指出：這次思政課通過(guò)模擬真實(shí)法庭環(huán)境,，讓同學(xué)們?cè)谀M法庭上詳細(xì)了解一件具體案例的起因經(jīng)過(guò),，真實(shí)體驗(yàn)法務(wù)流程，生動(dòng)形象地代入法務(wù)角色,，從而提升青少年的法律意識(shí),，得到比書本知識(shí)更為印象深刻的普法體驗(yàn)。在模擬法庭活動(dòng)中,，學(xué)生參與扮演庭審的各個(gè)角色,，不僅提高了自己知法、守法,、用法的能力,，還能展示出很好的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。
庭審結(jié)束后，學(xué)生們紛紛表示,，通過(guò)參與此次活動(dòng),，不僅了解了法庭訴訟程序，深切感受到法律的威嚴(yán),，以后將積極用法律約束自己的行為,，維護(hù)自身的合法權(quán)益，做一個(gè)學(xué)法,、知法、守法,、用法的好公民,。
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