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2024年11月28日下午,，中國教育學(xué)會2024年高中青年數(shù)學(xué)教師課例展示活動湖大附中學(xué)習(xí)匯報研討會在二樓會議室舉行。湖大附中數(shù)學(xué)教研組全體教師及王與雄校長參加了本次學(xué)習(xí)交流活動,。

會議由楊海林組長主持,，他跟大家介紹了今年高中數(shù)學(xué)教師課例展示活動的目的以及和往年的不同：由中國教育學(xué)會中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會主辦的高中青年數(shù)學(xué)教師課例展示活動主旨一是研討高考數(shù)學(xué)命題在考查目標(biāo)、考查內(nèi)容,、考查要求,、試題形式、試卷結(jié)構(gòu),、難度調(diào)控等方面的改革措施,；二是幫助廣大高中數(shù)學(xué)教師深刻體會高考命題改革精神，正確把握高考復(fù)習(xí)備考教學(xué)大方向,，鼓勵青年數(shù)學(xué)教師樹立先進(jìn)的數(shù)學(xué)教育思想,，示范帶動廣大教師變革教與學(xué)的方式。尊重學(xué)生主體地位,，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,，培養(yǎng)學(xué)生深刻性、靈活性,、批判性,、創(chuàng)新性等思維品質(zhì)，以及提高靈活運用數(shù)學(xué)知識與方法分析和解決問題的能力,。該活動每兩年舉辦一次,，往屆展示的課題是高一,、高二數(shù)學(xué)教材中的課題，包括自選課題和指定課題,。而今年的課題全部由組委會給出24個指定課題,，課題內(nèi)容首次針對高三復(fù)習(xí)備考。

交流研討會上,，楊彩云老師具體介紹了本次課例展示活動的內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會,。楊老師介紹本次課例展示活動共設(shè)8個分會場同時進(jìn)行，每個分會場安排11節(jié)課例,，每節(jié)課例展示結(jié)束后都有專家進(jìn)行即時點評,，我校老師被安排在H會場學(xué)習(xí)觀摩。楊老師分別從“優(yōu)秀課例特點”,、“現(xiàn)場展述課例的關(guān)鍵點”,、“學(xué)習(xí)體會”和“后期努力方向”四個方面對全組同仁進(jìn)行了分享。

優(yōu)秀的課例往往具有相似的特點：1.單元目標(biāo)和課時目標(biāo)定位準(zhǔn)確,；2.教學(xué)設(shè)計與過程的結(jié)構(gòu)化特點突出,；3.教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性體現(xiàn)；4.師生互動式教學(xué),，關(guān)注核心知識的生成過程,；5.回歸教材，重視教材習(xí)題的拓展研究,；6.創(chuàng)新編題互動,，優(yōu)化課堂效率；7.科學(xué)運用現(xiàn)代信息技術(shù),，提升課堂學(xué)習(xí)體驗,。

課例展示敘述這種形式并不是傳統(tǒng)意義上的“說課”，展述的關(guān)鍵點在于要摳出課題背后的理論支撐,、核心要素,；要做到自辯有方，要講出課例設(shè)計與生成背后的多番思考和心路歷程,。

楊彩云老師表示,，通過學(xué)習(xí)觀摩優(yōu)秀課例對自己在如何依托抽象函數(shù)回歸教材，如何更有效地評講試卷以及優(yōu)化概率教學(xué)等方面都很有啟發(fā)和幫助,。

今后的教學(xué)教研也有了明確的方向：1.努力提升選題素養(yǎng),，躍升“題商”；2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代信息技術(shù),；3.重視基本功規(guī)范化訓(xùn)練,。

楊海林組長也對這次“杭州學(xué)習(xí)之行”進(jìn)行了總結(jié)分享:1.前沿教學(xué)理念的更新，注重知識的生成過程而非單純的結(jié)果傳授,；2.關(guān)注學(xué)科融合,，多元綜合評價方式的轉(zhuǎn)變,；3.人工智能助力教師專業(yè)成長。并分享了此次活動優(yōu)秀課例的課件與音像資源,，建議全數(shù)學(xué)組教師特別是年青教師認(rèn)真細(xì)致地全面學(xué)習(xí),。

參會的老師們認(rèn)真觀看展示課件，不停地記錄著學(xué)習(xí)筆記,，聽完幾位老師的分享,，表示收獲很大。

        最后,，王與雄校長對數(shù)學(xué)組本次的學(xué)習(xí)交流研討活動進(jìn)行了點評,，對此次外出學(xué)習(xí)的三位老師的認(rèn)真態(tài)度和滿滿的收獲表示肯定，并對數(shù)學(xué)組的發(fā)展規(guī)劃與團(tuán)隊建設(shè)提出了希望與建議,，要求兩位入職不久的年青教師完成對優(yōu)秀課例的學(xué)習(xí)并上交書面的心得體會,，在全組教師的合力幫助下迅速成長；希望骨干教師們敢于承擔(dān),，不斷自我更新,，每個人都為湖大附中的數(shù)學(xué)教學(xué)教研發(fā)展做出一份可貴的貢獻(xiàn)！