十封表?yè)P(yáng)信見(jiàn)證一位青年醫(yī)師的成長(zhǎng)
俗話說(shuō):十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。臨床醫(yī)師的培養(yǎng)過(guò)程漫長(zhǎng)而艱辛,對(duì)于外科醫(yī)師的成長(zhǎng)歷程而言,這句話更顯貼切。
為助力青年醫(yī)師成長(zhǎng),口腔外科十多年來(lái)探索出一套“科內(nèi)醫(yī)師培養(yǎng)模式”:新晉醫(yī)師必須接受為期兩年的科內(nèi)培養(yǎng),培養(yǎng)期間由具有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的高年資醫(yī)師負(fù)責(zé)帶教,指導(dǎo)青年醫(yī)師進(jìn)行規(guī)范的診療訓(xùn)練,幫助青年醫(yī)師樹(shù)立“一切為病人著想”的職業(yè)操守,掌握臨床操作技能和醫(yī)患溝通技巧。培養(yǎng)期內(nèi),青年醫(yī)師的收入不與臨床績(jī)效掛鉤,科室給予一定補(bǔ)貼,使其能夠?qū)W⒂诟黝悓I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及臨床技能的提升。在這種培養(yǎng)模式下,一批青年醫(yī)師脫穎而出,快速成長(zhǎng)為合格的外科醫(yī)師。周小程就是他們中的一員。
周小程, 2019年博士畢業(yè)后入職口腔外科門診,先后跟隨劉國(guó)勝、趙吉宏、蔡育三位老師,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟他們的行醫(yī)風(fēng)格和臨床特長(zhǎng),通過(guò)大量的臨床實(shí)踐來(lái)積累診療經(jīng)驗(yàn),提升臨床技能。工作中他勤奮好學(xué)、善于思考、不懂就問(wèn)、不會(huì)就練,因此進(jìn)步很快,得到科內(nèi)醫(yī)護(hù)人員的充分肯定。對(duì)待患者,他尊重體貼、仁心善待、認(rèn)真負(fù)責(zé),精益求精,獲得了許多患者的感激和贊揚(yáng),陸續(xù)收到十多封“表?yè)P(yáng)信”!雖然很多醫(yī)護(hù)人員都會(huì)收到這樣的“表?yè)P(yáng)信”,但對(duì)于一位工作不滿兩年的青年醫(yī)師,能夠陸續(xù)收到十多位患者的“表?yè)P(yáng)信”,充分體現(xiàn)了患者對(duì)醫(yī)護(hù)人員“德”與“行”由衷的贊賞、信任和感謝!
十封“表?yè)P(yáng)信”,記錄了周小程醫(yī)師在臨床診療過(guò)程中的諸多閃光瞬間,肯定了他為提升患者就診體驗(yàn)所作出的努力,也見(jiàn)證了一位青年醫(yī)師的成長(zhǎng)!
周小程醫(yī)師,加油!期待你有一個(gè)更加精彩的明天!
口腔外科 黃詩(shī)卉