2024年7月31日至8月3日，中華口腔醫(yī)學會口腔醫(yī)學教育專業(yè)委員會第十九次學術(shù)年會在浙江杭州召開。本次會議由中華口腔醫(yī)學會口腔醫(yī)學教育專委會主辦，浙江大學口腔醫(yī)學院、南京醫(yī)科大學口腔醫(yī)學院承辦，來自全國口腔醫(yī)學教育領(lǐng)域的眾多知名專家與學者齊聚風景如畫的西湖之畔。我院代表團由陳剛副院長帶隊，共30余名師生代表共赴盛會，并在各項比賽中喜獲佳績。

     本次學術(shù)年會緊扣口腔醫(yī)學教育發(fā)展趨勢，以“數(shù)智化助推口腔醫(yī)學教育，建設(shè)一流專業(yè)，打造一流課程，培養(yǎng)一流人才”為主題，設(shè)置大會主題報告，一流專業(yè)、一流課程、一流人才及思政課堂四個分會場，開展青年教師授課技能展示、臨床教學案例展示、本科生數(shù)字化新技術(shù)操作展示等多個環(huán)節(jié)。群英薈萃、精彩紛呈。我院陳剛副院長應(yīng)邀擔任一流人才論壇主持人和本科生數(shù)字化新技術(shù)操作展示環(huán)節(jié)頒獎嘉賓。

     在特邀專家專題報告分論壇—一流課程論壇上，我院楊學文教授以《構(gòu)建“虛與實”相結(jié)合的教學模式，促進口腔頜面外科教學的創(chuàng)新與發(fā)展》為主題進行了報告，介紹了我院口腔頜面外科學教學模式和獲得的成效，為其他院校的口腔醫(yī)學本科教學工作提供了借鑒和啟發(fā)。

     在優(yōu)秀臨床教學案例展示環(huán)節(jié)，我院陳斯老師以《話種植之“地基重建”》為題進行了展示，將理論知識與臨床病例有機結(jié)合，受到評委一致好評，最終獲得了臨床教學案例展示一等獎。

     在青年教師授課技能展示環(huán)節(jié)，我院陳瀟婕老師以《口腔黏膜下纖維性變》為題進行了展示，展示過程思路清晰、深入淺出，最終獲得了青年教師授課技能展示三等獎。

     在本科生數(shù)字化新技術(shù)操作展示環(huán)節(jié)，經(jīng)過院內(nèi)本科實踐技能比賽的擇優(yōu)選拔，參賽選手經(jīng)過一系列專業(yè)指導培訓，本科生鄧顯鋒脫穎而出，從容應(yīng)對并表現(xiàn)扎實的專業(yè)功底與技能水平，最終斬獲二等獎。

     在思政教育課堂上，我院胡涵情老師指導的七名研究生曹潤、劉詩雨、董冰潔、任美青、張笑、劉欣婭、袁冠杰同學，以情景劇的形式展示《援非醫(yī)者踐初心，大愛無疆傳薪火》。他們生動而細膩地演繹了武漢大學口腔醫(yī)學院李金榮教授作為中國（湖北）第十一批援阿爾及利亞醫(yī)療隊隊員為非洲女孩菲露茲實施全非第一例全鼻再造手術(shù)，并在38年后重逢的感人故事，深刻展現(xiàn)了醫(yī)者的責任擔當和跨越國界的大愛精神。他們的展示給臺下評委留下了深刻的印象，從29家參賽院校中脫穎而出，榮獲全國口腔醫(yī)學教育思政課堂一等獎，創(chuàng)造了我院參賽歷史最好成績。

     大會同期舉行了2024年全國大學生創(chuàng)新發(fā)明大賽口腔醫(yī)學臨床技能挑戰(zhàn)賽。本次賽事以團隊為單位，我院高度重視，從校賽、區(qū)域賽的選拔到備賽時間的安排都進行了詳細的組織和規(guī)劃。具有豐富比賽經(jīng)驗的梁珊珊、趙熠、陳斯老師作為指導老師團隊，對本次比賽進行了詳細指導，為參賽選手的順利備賽保駕護航。到達比賽現(xiàn)場后，兩位參賽選手立即進行了考場及設(shè)備的熟悉，不斷更新完善比賽細節(jié)，最終在賽場上穩(wěn)定發(fā)揮，斬獲團體全國二等獎的好成績。

     本次教育年會是一場啟迪教育新知、凝聚發(fā)展共識的盛會，匯聚了全國口腔醫(yī)學領(lǐng)域一流院校師生，緊緊圍繞“數(shù)智化轉(zhuǎn)型助推口腔醫(yī)學教育教學發(fā)展”的主題，深入探索口腔醫(yī)學數(shù)智化教育的創(chuàng)新路徑和未來發(fā)展，激發(fā)出新的學術(shù)見解和思考，為推動口腔醫(yī)學教育理論體系的迭代、培養(yǎng)模式的創(chuàng)新和保障體系的變革提供新思路，為進一步提高自主培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新口腔醫(yī)學人才水平提供新啟發(fā)，為強國建設(shè)夯實口腔健康之基。

作者：教學辦公室 姚玲亞   

供圖：教學辦公室   

編輯：李賢