從初
“我的地盤(pán),,我做主,。”現(xiàn)在整個(gè)初二年級(jí)的日常管理都由年級(jí)學(xué)生會(huì)的藍(lán)精靈們來(lái)執(zhí)行,。他們兩人一組,,對(duì)整個(gè)年級(jí)進(jìn)行全天候的監(jiān)督檢查。早上,,早自習(xí)前,,他們會(huì)檢查每個(gè)班的到校情況及清潔衛(wèi)生;接著,,課間操時(shí),,清點(diǎn)做操人數(shù)、督查做操質(zhì)量,;中午午休前,,會(huì)查看各班是否在安靜午休,并會(huì)再次檢查清潔,;下午,,做眼保健操時(shí),到各班巡查,,并做好詳細(xì)記載,。在檢查的過(guò)程中,他們分工協(xié)作,,不偏不倚,,得到了全年級(jí)同學(xué)的認(rèn)可
快樂(lè)地學(xué)習(xí),,快樂(lè)地生活,。除了取得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步,他們其他方面的才能和素質(zhì)也不斷提高,。今年教師節(jié)文藝匯演的開(kāi)場(chǎng)節(jié)目就是由初二年級(jí)表演的:他們的詩(shī)歌朗誦深情并茂,,道出了對(duì)老師的感激之情;他們的合唱歌聲悠揚(yáng),,唱出了對(duì)老師的深情贊美。另外,,同學(xué)們利用課余時(shí)間辦的黑板報(bào)也是精彩紛呈:插圖生動(dòng),,布局合理,內(nèi)容豐富,。
小荷已露尖尖角,,相信隨著不斷汲取知識(shí)的陽(yáng)光雨露,,來(lái)年夏天,他們定會(huì)個(gè)個(gè)都長(zhǎng)成一株株亭亭凈植,、香遠(yuǎn)益清的荷花,。