湖大附中2012年校園消防演練方案
一,、消防演練的目的
為切實(shí)提高我校師生的消防意識,，真正掌握消防安全知識,，增強(qiáng)自救互救能力,，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序,、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,，減少,、避免傷害事故發(fā)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,，我校決定舉辦2012年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：
二,、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總 指 揮：李玉新
副總指揮：劉朝新
成 員：中層領(lǐng)導(dǎo)及年級主任,、班主任
三、演練時間及地點(diǎn)
演練時間：2012年12月7日15時50分
演練地點(diǎn)：湖北大學(xué)附屬中學(xué)
演練現(xiàn)場：教學(xué)樓,、操場
消防應(yīng)急演練路線：從教室樓疏散到操場
四,、演練人員：全校全體師生
五、演練內(nèi)容：
�,。�1）火情報(bào)警演練：煙霧彈,、拉警報(bào),、報(bào)火警
（2）災(zāi)情時的疏散,、逃生演練,；
（3）災(zāi)場救護(hù)演練：消防云梯救人
（4）消防器材的使用
六、演練現(xiàn)場安排：
1,、報(bào)警組
值班人員發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,，打電話到門房，拉響警報(bào),，然后再撥打火警電話“119”報(bào)警,。各年級老師迅速到達(dá)指定樓層、樓道口指揮學(xué)生疏散,，學(xué)校電工立即切段總電源,。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令,�,？倓�(wù)處負(fù)責(zé)內(nèi)容：購買煙霧彈6枚放在指定樓道口并于演練當(dāng)日15:50引爆；購買少量汽油,，收集部分木材放在學(xué)校進(jìn)門廣場等待撲火演練,；下載火警警報(bào)并于演練當(dāng)日15:55分拉響警報(bào)。
2,、疏散組：
成員：樓層樓道負(fù)責(zé)疏散教師
職責(zé)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件,。樓層樓道負(fù)責(zé)疏散教師于3日15:55分到達(dá)指定樓道口。各年級部在本年級部教室所在的每一個樓道口安排樓層樓道負(fù)責(zé)疏散的老師,，名單于12月3日中午12點(diǎn)之前交學(xué)工處,。
3、場地隊(duì)列組：
組長：陳志輝
成員：各年級主任,、班主任,、體育委員
職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各班隊(duì)伍有序迅速疏散,。體藝處安排好各班疏散路線,，疏散完畢后指定各班觀看消防演練的地點(diǎn)。
4,、緊急救護(hù)組
成員：學(xué)工處全體成員
職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救
七,、演練進(jìn)程
1、15:50學(xué)校辦公室接到值班人員打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全,，校長辦公室立即向總指揮李玉新報(bào)告,。
2、總指揮李玉新核實(shí)情況后,，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案,。15:55警報(bào)拉響,，指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實(shí)施消防安全預(yù)案。
3,、各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。
4,、撤離（疏散）方法：及時打開教室前后門,，在室內(nèi)由班長把門打開固定，待全班學(xué)生安全撤離教室后組織全班學(xué)生按照指定路線貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出教學(xué)樓到達(dá)指定地點(diǎn)集合,。
5,、緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材,。對受到驚嚇,、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時送往急救處,。
6,、負(fù)責(zé)疏散的教師及時指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，在撤離教學(xué)樓時要有次序,，以低姿捂口鼻,，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7,、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報(bào)給年級部相應(yīng)負(fù)責(zé)人員,。
8,、最后由副總指揮劉朝新向校長報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)及疏散中的突發(fā)情況
9、副總指揮劉朝新從演練開始用秒表計(jì)時,，掌握整個疏散演練過程的準(zhǔn)確時間,，宣布疏散演練過程的時間，并宣布疏散演練結(jié)束,。
10,、進(jìn)行消防器材滅火演練和消防云梯救人演練，學(xué)生按照體藝處安排的地點(diǎn)觀看演練過程,。
八,、演練注意事項(xiàng)
1.所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮,。
2.按就近疏散原則,，體藝處指定的撤離路線及順序；下樓時注意安全,。步伐要小,，腳步要輕,，爭取時間，不要被絆倒,，防止擁擠和慌亂,。
3.樓層疏散人員要維持撤離現(xiàn)場秩序，在撤離過程中不出現(xiàn)間隔,，并控制合理密度,，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。
4.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑,、亂喊,，不準(zhǔn)打鬧、擁擠,，以免造成恐慌和混亂局面,。
5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時采取措施,，防止意外發(fā)生,。
【演練準(zhǔn)備】
1. 報(bào)警組：值班人員摸擬打電話報(bào)警，調(diào)試報(bào)警器
2. 后勤：準(zhǔn)備煙霧彈,、木材若干,，汽油若干
湖北大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)工處
2012-11-19
廣播操進(jìn)場路線暨突發(fā)事故學(xué)生疏散路線
（請各班務(wù)必遵守進(jìn)退場路線）
初一年級 ：（班主任跟隨學(xué)生隊(duì)伍后一起下樓）
初一（1） ：學(xué)生兩隊(duì)，出教室 → 小操場 → 跑步進(jìn)大操場
初一（2） ：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 小操場 → 跑步進(jìn)大操場
初一（3） ：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 小操場 → 跑步進(jìn)大操場
初一（4） ：學(xué)生兩隊(duì)，出教室 → 圖書館廣場→ 跑步進(jìn)大操場
初一（5） ：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 圖書館廣場→ 跑步進(jìn)大操場
初二年級：（班主任跟隨學(xué)生隊(duì)伍后一起下樓）
初二（1） ：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 就近樓梯下樓 →小操場→ 跑步進(jìn)大操場
初二（2） ：學(xué)生兩隊(duì)，出教室 → 就近樓梯下樓 →小操場 → 跑步進(jìn)大操場
初二（3） ：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 →就近樓梯下樓 →小操場 → 跑步進(jìn)大操場
初二（4） ：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 →就近樓梯下樓 →小操場→ 跑步進(jìn)大操場
初二（5） ：學(xué)生兩隊(duì)，出教室 →就近樓梯下樓 →小操場→ 跑步進(jìn)大操場
初三年級：（班主任跟隨學(xué)生隊(duì)伍后一起下樓）
初二（1） ：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 就近樓梯下樓 →小操場→ 跑步進(jìn)大操場
初二（2） ：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 就近樓梯下樓 →小操場 → 跑步進(jìn)大操場
初二（3） ：學(xué)生兩隊(duì)，出教室 →就近樓梯下樓 →小操場 → 跑步進(jìn)大操場
初二（4） ：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 →就近樓梯下樓 →小操場→ 跑步進(jìn)大操場
初二（5） ：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 →就近樓梯下樓 →小操場→ 跑步進(jìn)大操場
高一年級：（班主任跟隨學(xué)生隊(duì)伍后一起下樓）
高一（1）：學(xué)生兩隊(duì)，出教室 → 圖書館廣場→ 跑步進(jìn)大操場
高一（2）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 就近樓梯下樓 →經(jīng)校門口廣場→ 跑步進(jìn)大操場
高一（3）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 就近樓梯下樓 →經(jīng)圖書館廣場→ 跑步進(jìn)大操場
高一（4）：學(xué)生兩隊(duì)，出教室 → 就近樓梯下樓 →經(jīng)圖書館廣場→ 跑步進(jìn)大操場
高一（5）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 就近樓梯下樓→ 經(jīng)校門口廣場→ 跑步進(jìn)大操場
高一（6）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 經(jīng)學(xué)工處走道 → 從二樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)下樓→ 跑步進(jìn)大操場
高一（7）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 經(jīng)學(xué)工處走道 → 從二樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)下樓→ 跑步進(jìn)大操場
高一（8）：學(xué)生兩隊(duì)，出教室 → 就近樓梯下樓 → 經(jīng)自行車棚→ 跑步進(jìn)大操場
高二年級：（班主任跟隨學(xué)生隊(duì)伍后一起下樓）
高二（1）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 高二教師辦公室 → 圖書館下樓→ 圖書館廣場→跑步進(jìn)大操場
高二（2）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 高二教師辦公室 → 圖書館下樓→ 圖書館廣場→跑步進(jìn)大操場
高二（3）：學(xué)生兩隊(duì)，出教室→ 就近樓梯下樓 → 圖書館廣場→ 跑步進(jìn)大操場
高二（4）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室→ 就近樓梯下樓 → 圖書館廣場→ 跑步進(jìn)大操場
高二（5）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 →就近樓梯下樓→ 校門小廣場→ 跑步進(jìn)大操場
高二（6）：學(xué)生兩隊(duì)，出教室 →就近樓梯下樓→ 校門小廣場→ 跑步進(jìn)大操場
高二（7）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 就近樓梯下樓 →校門口廣場→ 跑步進(jìn)大操場
高二（8）：學(xué)生兩隊(duì)，出教室→ 就近樓梯下樓 → 圖書館廣場→ 跑步進(jìn)大操場
高二（9）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 就近樓梯下樓 →圖書館廣場→ 跑步進(jìn)大操場
高三年級：（班主任跟隨學(xué)生隊(duì)伍后一起下樓）
高三（1）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 教學(xué)樓側(cè)樓→跑步進(jìn)大操場
高三（2）：學(xué)生兩隊(duì)，出教室 → 教學(xué)樓側(cè)樓→跑步進(jìn)大操場
高三（3）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室→ 就近樓梯下樓 → 圖書館廣場→ 跑步進(jìn)大操場
高三（4）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 就近樓梯下樓 →小操場→ 跑步進(jìn)大操場
高三（7）：學(xué)生兩隊(duì)，出教室→ 就近樓梯下樓 → 圖書館廣場→ 跑步進(jìn)大操場
高三（8）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 教學(xué)樓側(cè)樓→跑步進(jìn)大操場
高三（9）：學(xué)生兩隊(duì),，出教室 → 教學(xué)樓側(cè)樓→跑步進(jìn)大操場
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