新學(xué)期第一周,,湖大附中由校長(zhǎng)李玉新帶隊(duì)組建了教學(xué)常規(guī)督查組,,實(shí)行“推門聽(tīng)課”制度,即不定時(shí)間,、班級(jí)與學(xué)科,事先不與授課教師打招呼,,就直接進(jìn)教室聽(tīng)課,。李校長(zhǎng)第一周推門聽(tīng)課五節(jié),查閱了三十一位教師的教案,、導(dǎo)學(xué)案,,重點(diǎn)了解教師落實(shí)新課改情況,關(guān)注學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的開展與實(shí)施效果,。聽(tīng)課后李校長(zhǎng)還與授課教師進(jìn)行溝通,,提出自己的意見(jiàn)和建議,幫助執(zhí)教教師發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),、彌補(bǔ)不足,。
湖大附中要求校領(lǐng)導(dǎo)及督查組成員每周聽(tīng)課不少于2節(jié),并及時(shí)在校長(zhǎng)辦公會(huì)上反饋聽(tīng)評(píng)情況,在校務(wù)通訊中通報(bào)教學(xué)常規(guī)檢查情況,。
“推門聽(tīng)課”制度的建立和教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)的開展,,將更有力于加強(qiáng)該校教學(xué)常規(guī)管理的力度,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,,使教研活動(dòng)常態(tài)化,,能搭建長(zhǎng)效的教師成長(zhǎng)平臺(tái)。