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2014屆高三教師高考后研訓(xùn)動(dòng)員會(huì)今日召開
作者:張燕    文章來源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊數(shù):7316    更新時(shí)間:2014/6/11 15:23:17

   2014年6月11日上午,,在二樓報(bào)告廳召開了“2014屆高三教師高考后學(xué)習(xí)研訓(xùn)周”動(dòng)員會(huì),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)李玉新,、副校長(zhǎng)朱寧和高三全體教師參加了會(huì)議,會(huì)議由教研室王與雄主任主持,。 
    校長(zhǎng)李玉新就“研訓(xùn)周”的具體計(jì)劃作了介紹,。
    一,、研訓(xùn)安排與動(dòng)員
    二、分“年級(jí),、班級(jí),、備課組、教師” 四個(gè)層面撰寫備考總結(jié)與反思
    三,、2014高考試題評(píng)析——如何研究評(píng)析試題,、撰寫2014高考試題評(píng)析“紅黑榜”(李玉新校長(zhǎng)主講)
    四、2014高考試題研學(xué)——按九個(gè)學(xué)科分別撰寫《2014高考試題評(píng)析“紅黑榜”》
    五,、主體內(nèi)化型綠色課堂建設(shè) 
       1,、如何撰寫“一綱兩案”,如何構(gòu)建學(xué)習(xí)小組(李玉新校長(zhǎng)主講)
       2,、如何實(shí)施“小組合作”式教學(xué)(周鈺,、王宇上展示課)
       3、觀看2013課改聯(lián)盟同課異構(gòu)課堂實(shí)錄,,并討論交流
    六,、課程建設(shè)與學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)
       1、主題報(bào)告:如何構(gòu)建新課程體系,,如何實(shí)施學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)(朱寧副校長(zhǎng)主講) 
       2,、實(shí)踐指導(dǎo):網(wǎng)上如何實(shí)施研學(xué),、綜評(píng)與學(xué)分認(rèn)定(王與雄主任主講) 
       3,、實(shí)際演練:指導(dǎo)每名教師教師熟悉網(wǎng)上操作流程(黃成榮、程士晶負(fù)責(zé))
    七,、課改背景下的學(xué)生管理——如何實(shí)施“成長(zhǎng)檔案袋,、綜評(píng)、社區(qū)服務(wù),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”(胡勝民主任主講)
    八,、多媒體使用與云資源——課件制作與演練(范志猛老師主講 )
    最后,朱校長(zhǎng)對(duì)6月工作做了以下預(yù)告,。
    1,、6月23日高考成績(jī)出來后,老師們要認(rèn)真分類統(tǒng)計(jì)高考成績(jī),,核準(zhǔn)異動(dòng),,對(duì)比分析,匯總成冊(cè),,形成《2014高考報(bào)告》,;
    2、6月24日下午進(jìn)行“新老”高三備考“接力”,,2014屆高三五個(gè)學(xué)科備課組長(zhǎng)交流備考經(jīng)驗(yàn)與建議,,書面交流“2014高考試題評(píng)析”。
    3、按學(xué)校要求完成其它常規(guī)工作,,按時(shí)上交備考總結(jié),、試題評(píng)析、模塊綱要,、通用教案,、導(dǎo)學(xué)案、課件,。

 

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