“靜待清明,，坐等五一,，期盼端午，接著就準備暑假了,�,！币恍┚W(wǎng)友將今年春季新學期調(diào)侃為這四個階段。剛剛過去的2014年9月至2015年2月,，我國中小學生經(jīng)歷了一個漫長的學期,。隨著各地中小學陸續(xù)開學，新學期開始到暑假前,，一共不到20周時間,，相比平常的21到22周一學期的時間，這個新學期則成了最短學期,。
新學期雖然“最短”,，但2015年的各項教育改革與發(fā)展的舉措?yún)s已經(jīng)步入實施階段，并呈現(xiàn)出五大熱點,。
高校招生改革重磅連連
全國90所高校日前陸續(xù)公布自主招生方案,，高校自主招生在走過了10多年歷程后迎來了重大改革：北約、華約,、卓越三大聯(lián)盟考解散,；校長推薦取消，學生可以自薦,；自主招生考試首次放在高考（課程）之后進行,，面試環(huán)節(jié)更被看重,，有的高校甚至聘請社會監(jiān)督員保證公平公正,。
同樣,，今年的高校“藝考”也在確�,！肮叫浴鄙嫌辛溯^大調(diào)整,，文化課考試的權(quán)重增加，省級統(tǒng)考增加,，“�,？肌睖p少，招生計劃減少,。高考加減分政策的變臉更是牽動億萬考生和家庭,，傳統(tǒng)的省級奧賽、科技競賽等加分被取消,，思想品德,、見義勇為等成為一些地區(qū)加分的重要內(nèi)容，安排單招計劃,，向農(nóng)村,、貧困地區(qū)學生傾斜。
基礎(chǔ)教育改革分地域突破
最短學期開學,，山東省萬所中小學將迎來“1＋21”立體化基礎(chǔ)教育綜合改革,。
推進學校管理向教育家辦學轉(zhuǎn)變，推進教育評價標準向育人導(dǎo)向,、多維綜合轉(zhuǎn)變,，推進考試招生向多次機會、等級表達,、綜合評價,、多元錄取轉(zhuǎn)變……山東近期密集推出一個綜合改革文件和21項配套改革，對基礎(chǔ)教育進行立體化的綜合改革,。
與以往不同,，山東這次改革強調(diào)綜合性，各項具體改革之間環(huán)環(huán)相扣,、相互關(guān)聯(lián),、相互耦合。作為“1＋21”立體化改革舉措中的“1”,，《關(guān)于推進基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》已經(jīng)于2014年最后一天印發(fā),，其余21項配套改革，目前已經(jīng)有12項完成了改革設(shè)計,，相關(guān)文件制定完畢,，剩余9項正在緊鑼密鼓地進行。
其他地區(qū)的基礎(chǔ)教育綜合改革也如火如荼。廣州今年叫停了小升初民辦學校的筆試,，通過面談的方式進行,，進一步落實義務(wù)教育階段免試就近入學的要求；北京“小升初”取消“共建”,，劃片就近入學,；沈陽、杭州等中學開始了“走班制”教學,，打破了傳統(tǒng)所有學生一張“課程表”的局面,，給學生更多的選課自主權(quán)。
校園體育推出實招
以校園足球為代表的體育教育空前紅火,。教育部決定,，到2017年，在全國范圍內(nèi)遴選建設(shè)約2萬所校園足球特色學校及約30個校園足球試點縣（區(qū)）,，在招生,、經(jīng)費和條件保障等方面給予政策支持。
目前各地已紛紛出臺文件加強推廣校園足球,。廣州市下發(fā)通知,，目標是到2015年，力爭創(chuàng)建25所全國校園足球特色學校,；到2016年,，全市設(shè)立500所校園足球項目推廣學校，組建5000支校園足球隊,。武漢市今年校園足球試點校將增至300所,。遼寧法庫縣委、縣政府從2012年起提出“從孩子們抓起,，立足校園足球,，建設(shè)足球之鄉(xiāng)”的目標，目前全縣23所小學,、3所初中,、3所高中以及幼兒園足球課都開展得紅紅火火，奔跑在足球場上的孩子從2012年的2000多人發(fā)展到現(xiàn)在的3萬多人,。
弘揚國學傳統(tǒng)文化備受關(guān)注
2014年,，教育部印發(fā)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》�,！毒V要》以弘揚愛國主義精神為核心,，通過家國情懷、社會關(guān)愛和人格修養(yǎng)三個層面的教育,，培養(yǎng)青少年學生做有自信,、懂自尊,、能自強，高素養(yǎng),、講文明,、有愛心，知榮辱,、守誠信、敢創(chuàng)新的中國人,。
目前,，全國25個省區(qū)市共500冊省級版中小學傳統(tǒng)文化實驗教材已研發(fā)完畢，年內(nèi)問世,。教材制定了不同年級應(yīng)掌握的學習內(nèi)容和學習深度,。如小學低年級段以蒙學經(jīng)典《三字經(jīng)》《千字文》等為主；高年級段開始學習儒家經(jīng)典,，如《論語》《孟子》等,；初中階段則學習《孫子兵法》《古文觀止》等經(jīng)典，讓孩子們能夠接觸到諸子百家的典籍和思想,；高中階段則進行傳統(tǒng)文化通識教育,。
教育系統(tǒng)反腐令人期待
2014年，各類教育腐敗案查處力度空前,，如中國人民大學的招生就業(yè)處處長腐敗案,，山東淄博教育系統(tǒng)腐敗窩案，中央巡視組通報復(fù)旦大學科研經(jīng)費使用管理混亂,，存在腐敗風險……今年教育各項制度的出臺,，包括上述提及的自主招生、高考加分等都進一步壓縮了腐敗的空間,，一些地區(qū)在探索實施更加陽光透明的體制措施來遏制教育領(lǐng)域的腐敗,。
面對嚴峻復(fù)雜的教育系統(tǒng)反腐倡廉形勢。教育部今年準備出臺關(guān)于廉政建設(shè)責任追究實施辦法,，細化責任內(nèi)容,，實行“一案雙查”。加大巡查監(jiān)督力度,，建立巡視問題整改和線索處置情況考核評價制度,，努力營造不敢腐、不能腐,、不想腐的氛圍,。
（轉(zhuǎn)自：http://news.xinhuanet.com/edu/2015-03/03/c_127537898.htm）
