湖大附中《同學(xué)少年報》策劃方案 （草案）
負(fù)責(zé)人：陳華 黃紅星
一,、名稱
《同學(xué)少年報》針對湖大附中初高中生出版的雙周發(fā)行報紙,。報紙名稱來自于毛澤東同志的詩句“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂,，書生意氣,，揮斥方遒,�,！�
二、辦報目的：為湖大附中的學(xué)生提供交流的渠道,，提供了解校園,、了解社會的平臺，使同學(xué)們更加熱愛我們的校園,，更加珍惜我們今天的生活,。
三、 組織管理機(jī)構(gòu)及分工
王宇 : 負(fù)責(zé)管理同學(xué)少年報成員日常的行為規(guī)范,、組織紀(jì)律,、思想動態(tài)，使同學(xué)們能保質(zhì)保量的開展活動,，組織好干部參與學(xué)生干部一日常規(guī)管理工作,。
陳華：負(fù)責(zé)同學(xué)少年報的學(xué)生干部以及普通成員選拔與組織培訓(xùn)活動，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生組稿,、分稿,、選稿。
黃紅星 ：負(fù)責(zé)同學(xué)少年報欄目確定,、稿件終審,、指導(dǎo)美編設(shè)計
同學(xué)少年報欄目指導(dǎo)老師：每周與該欄目的學(xué)生干部見一次面，每兩月組織專題講座一次,，每周批改一定數(shù)量的由學(xué)生干部組稿,、分稿、選稿后的作品3—5篇,。每兩周推薦5篇高質(zhì)量的與欄目內(nèi)容匹配的文字內(nèi)容（最好是來自于基層的學(xué)生作品）
美術(shù)指導(dǎo)老師：何宗淼 報紙的整體美感
2,、學(xué)生類：
行政干部類：共5名 ，專業(yè)種子老師：若干名,， 普通成員：若干名
1）每一個成員都要寫稿,、組稿、編稿,、審稿等方面的訓(xùn)練,。
2）每一個成員都必須在指定的時間里，開展活動,，并且上交培訓(xùn)課程及每周必須的稿件數(shù)量（由老師安排）
四,、讀者定位：湖大附中初高中學(xué)生，以及相關(guān)家長,、老師
五,、報紙主旨：
1、 導(dǎo)向正確,。反映黨和國家有關(guān)教育教學(xué)的最新方針,、政策,。
2、 特色鮮明,。注重報紙的的實用性和引導(dǎo)性,。體現(xiàn)初高中生積極向上的精神面貌與濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。融可讀性,、思想性,、啟迪性、針對性為一體,。
五,、版面設(shè)置：（報紙相當(dāng)于考試試卷大小）
1,、 頭版：
師長寄語,。報道針對初高中生最敏感、最熱門的話題,，以及最新出臺的相關(guān)政策,。并附以學(xué)生采訪、專家意見,、記者分析等板塊,。初高中生對這類問題的關(guān)注度高，容易引起共鳴,，但往往又沒有一個準(zhǔn)確定義和十分正確的思考方向,，此板塊到達(dá)一個正確引導(dǎo)的作用，使學(xué)生對此類不再蒙蒙朧朧,。
校園快訊,。校園新聞，讓學(xué)生了解學(xué)校的規(guī)劃,，了解學(xué)校的發(fā)展,，關(guān)心校園，關(guān)心同學(xué),，真正的感覺到自己是學(xué)校的主人,。報道校園內(nèi)發(fā)生的有趣的大事小情,。不同的學(xué)校有千千萬萬的校園文化和學(xué)習(xí)活動,。其中不乏很多值得其他學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒的地方，此版的開辟就為這樣的好活動提供了一個展示的平臺,，學(xué)校與學(xué)校之間可以相互學(xué)習(xí),，得以共同提高。
2,、 第二版：
學(xué)法指導(dǎo),。學(xué)生在學(xué)習(xí)上心情上有所感,，有所悟。內(nèi)容包括初高中各科學(xué)習(xí)的小竅門,，學(xué)習(xí)中容易忽略的知識點等,，主要針對平時學(xué)習(xí)的一個知識補充。稿件主要以資深教師和優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)為主,。
知心達(dá)人,。在初高中這個階段的學(xué)生中，有很多成長的煩惱和想不明白的問題,，但又羞于向老師,、家長提出，長期埋藏于內(nèi)心很不利于學(xué)生成長,。所以,，學(xué)生以來信的形式提出問題，既避免了面對面交流的尷尬,，也能較清楚的表達(dá)看法,。知心達(dá)人雖為長者，但仍以趣味的形式回答來信中的典型問題,，學(xué)生既能信服,，也不會產(chǎn)生過多的距離感，能較好的達(dá)到解決問題的目的,。
3,、 第三版：
琴園采風(fēng)。這是一個展示優(yōu)秀班集體,，展示名師風(fēng)采,，展示個性學(xué)生的欄目。
校園談贊榜,。 學(xué)生干部一日常規(guī)管理周通報,。
4、 第四版：（副刊 或 專版）
成長足跡,。學(xué)生講述成長中的喜樂哀愁,。
校園繽紛： 介紹校園社團(tuán)，展示研究性學(xué)習(xí)成果專版,。配合學(xué)校各項主題活動的相關(guān)征文,、稿件。如軍訓(xùn)專版,，國慶節(jié)專版等
六,、補充
1、稿件來源: （1）,、學(xué)生自由投稿 （2）,、特約撰稿 （3）,、本報記者稿 （4）、征稿 （5）,、摘抄網(wǎng)絡(luò)或刊物
2,、人員組織安排：主編共2人，初高中各一人,，必為學(xué)生會干部,。
編輯共10人，每個欄目1人,。
記者每班1人,。
欄目指導(dǎo)老師10人，每個欄目1人,。
3,、關(guān)于人員的選拔與培訓(xùn)：
1）、填表報名
2）,、筆試
3）,、面試
4）、培訓(xùn)（共5次）
5）,、選出來的報社成員,，每2周1次例會。
4,、報紙風(fēng)格：專業(yè)配圖,，普通印刷。
建議選擇專業(yè)美工,、排版,，這是對報紙最后成型的質(zhì)量保證。
�,。ǖ谝黄诘膬�(nèi)容由黃紅星老師,、陳華老師負(fù)責(zé)）
