活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,,有區(qū)政治學(xué)科名師工作室成員---武漢中學(xué)任莉老師的經(jīng)驗(yàn)交流《思維導(dǎo)圖》、水果湖二中陳玉召老師的經(jīng)驗(yàn)報(bào)告《讓學(xué)生成為試題主講者》,、陸家街中學(xué)邱慧老師內(nèi)容詳實(shí)的《結(jié)合典型課例談七上二單元教材教法》,、湖大附中金莎老師的觀(guān)摩課《預(yù)防犯罪》。金莎老師的教學(xué)效果好早已揚(yáng)名全區(qū),,這次活動(dòng)再現(xiàn)了她簡(jiǎn)練高效的課堂教學(xué)。伍緒林老師給予金莎老師這節(jié)課高度評(píng)價(jià)——是一節(jié)簡(jiǎn)潔的好課,,教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)潔,、教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)潔、教學(xué)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)明,、教學(xué)方法簡(jiǎn)便,、教學(xué)媒介簡(jiǎn)潔、教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)練,。張?zhí)貙?duì)這次活動(dòng)作了全面的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo):任莉老師的《思維導(dǎo)圖》是經(jīng)驗(yàn)分享亦是專(zhuān)題研究,,結(jié)合學(xué)生的作品有圖有真相的經(jīng)驗(yàn)交流有說(shuō)服力有影響力;陳玉召老師的《讓學(xué)生成為試題主講者》既是教學(xué)風(fēng)格的展示也是新課改下對(duì)學(xué)生成為主體的探究,;邱慧老師的說(shuō)課用了很多恰當(dāng)?shù)牟牧�,,說(shuō)的成功,這樣的教材教法報(bào)告對(duì)老師們的教學(xué)很有借鑒意義,;金莎老師的各個(gè)環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣,,循循善誘,體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,切合學(xué)生實(shí)際,,非常成功,!金莎老師善于課堂生成,引導(dǎo)學(xué)生歸納知識(shí),,展示了一個(gè)老師扎實(shí)全面的基本功,。
張?zhí)剡寄語(yǔ)全體老師要通過(guò)教研員黃志平老師主持的這些活動(dòng)為我們的政治課怎么講好出謀劃策,共同為政治學(xué)科的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。