2018年12月29日,,受武漢市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室委托,,武昌區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家,對(duì)湖北大學(xué)附屬中學(xué)楊昆老師承擔(dān)的武漢市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題《高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)與信息技術(shù)深度融合研究》進(jìn)行了中期檢查,。
專家論證組聽(tīng)取了課題組對(duì)課題進(jìn)展情況,、階段性成果及應(yīng)用、存在的問(wèn)題及下階段研究計(jì)劃的匯報(bào),,與課題組進(jìn)行了交流和研討,。
專家評(píng)審組認(rèn)為,課題按照開(kāi)題報(bào)告確定的研究目標(biāo),、研究?jī)?nèi)容和研究計(jì)劃,,深入研究高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合的具體方法與策略,探索信息化環(huán)境下高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)新模式并進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,,并取得了大量的教學(xué)研究和實(shí)踐成果,。做到了“時(shí)間過(guò)半,,任務(wù)過(guò)半”,,階段性研究目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成。
專家評(píng)審組一致同意課題通過(guò)中期檢查,。建議課題組以本次中期檢查為契機(jī),,加強(qiáng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升課題組成員的信息素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)實(shí)驗(yàn)的積極性和主動(dòng)性,,做好研究成果的總結(jié)與推廣工作,完成下一階段課題研究任務(wù),,做好結(jié)題準(zhǔn)備,。