2021年1月15日，受湖北省教科規(guī)劃辦委托,，武昌區(qū)教科規(guī)劃辦組織專家對湖北大學(xué)附屬中學(xué)陳衛(wèi)東老師申報的湖北省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題（2020年度重點課題）《基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的高中小說專題閱讀教學(xué)實踐研究》進(jìn)行了開題論證,。
專家組通過聽取課題開題報告,、質(zhì)詢,、交流等形式,，經(jīng)合議,，一致同意課題開題,。
專家組認(rèn)為,，課題選題符合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》和《新時代教育評價改革總體方案》的高中生能力培養(yǎng)的要求，對提升學(xué)生關(guān)鍵能力有較強的現(xiàn)實意義,。課題以落實立德樹人為根本目標(biāo),，以高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南，以培養(yǎng)高中生的語文閱讀能力,、提升學(xué)生語文核心素養(yǎng)為價值追求,，具有較強的研究價值和實踐意義。
專家組認(rèn)為，課題研究目標(biāo)明確,、內(nèi)容具體,、方法恰當(dāng)、前期準(zhǔn)備工作較充分,，基礎(chǔ)扎實,、保障措施有力。
評審專家對課題組擬綜合運用多種研究方法,、整合小說專題閱讀資源,、探討實踐教學(xué)指導(dǎo)方法，并建立科學(xué)評價機制等探索構(gòu)建以“任務(wù)驅(qū)動” ,、項目化學(xué)習(xí)的小說專題閱讀教學(xué)模式給予充分的肯定,。
專家組建議課題組緊扣高中語文學(xué)科核心素養(yǎng)、新課程標(biāo)準(zhǔn)和新高考改革的要求,，理論上提升境界,，實踐上積累經(jīng)驗，深入探索高中小說閱讀教學(xué)方法,，將研究內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)化，真正形成可供推廣,、操作性強的研究成果,。
課題組全體成員參與課題評審。
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