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2023年5月19日和22日，我校兩位教師申報的“2022年武漢市第六批個人課題”分別通過專家論證,，相繼進入課題研究和實踐階段。

這兩項課題分別由高中部英語老師鐘紅霞和初中部語文老師鄭敏華申報,。鐘紅霞老師的課題是《高中英語培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的策略研究》，鄭敏華老師的課題是《“雙減”背景下初中生閱讀能力培養(yǎng)的“師生共度”策略研究》,。

論證會上,，兩位老師介紹自己的課題后，評審專家一致認(rèn)為,，我校兩位老師申報的課題具有鮮明的時代特征,，研究價值顯著，針對性強,，研究目標(biāo)清晰,，預(yù)設(shè)內(nèi)容合理。專家充分肯定兩位老師對所研究問題的深度思考,，和在開題論證工作過程中所做的精心準(zhǔn)備。

論證會結(jié)束時,，兩位申報老師分別表態(tài),，將認(rèn)真學(xué)習(xí)專家的評審意見，仔細(xì)修改開題報告,，確保以最佳狀態(tài)進入研究過程,、以最佳質(zhì)量完成研究任務(wù)。

兩次評審會均由武昌區(qū)教育規(guī)劃辦組織,，以騰訊會議的形式線上進行,。我校部分教師參加論證會。