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磨礪青春擔(dān)大任 揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)
作者:劉平    文章來(lái)源:黨政辦    點(diǎn)擊數(shù):2405    更新時(shí)間:2024/11/20 14:38:04

      開(kāi)新局,,譜新篇。2024年11月16日晚,,一場(chǎng)別開(kāi)生面的青年教師成長(zhǎng)共同體成立儀式,在大悟縣金嶺教育培訓(xùn)中心的聞一知十會(huì)議室隆重舉行,。齊聚一堂的50多位黨員老師,,共同見(jiàn)證了這一重要的歷史時(shí)刻。湖大附中青年教師成長(zhǎng)共同體的成立,,標(biāo)志著湖大附中青年教師發(fā)展的新篇章正式拉開(kāi)序幕,,具有里程碑意義。


 


        在共同體成立儀式上,,共同體組長(zhǎng)劉平老師為青年教師們解讀了《湖大附中青年教師成長(zhǎng)共同體章程》,,指出學(xué)校組建青年教師成長(zhǎng)共同體的目的,是為了充分發(fā)揮青年教師的潛力,,提升青年教師的職業(yè)幸福感,,促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),著眼于學(xué)校的發(fā)展,;提出青年教師成長(zhǎng)共同體將秉持“追求卓越,愉快工作,,共同成長(zhǎng)” 的理念,;明確青年教師成長(zhǎng)共同體是學(xué)校用心為青年教師搭建的一個(gè)全方位、多功能的成長(zhǎng)舞臺(tái),,一個(gè)集學(xué)習(xí),、交流,、分享、互助為一體的成長(zhǎng)平臺(tái),;介紹了共同體的組織結(jié)構(gòu),,其中管理小組,由劉平老師擔(dān)任組長(zhǎng),,負(fù)責(zé)整體規(guī)劃,、組織共同體的各項(xiàng)活動(dòng),胡晨和張嘉琪老師兩位老師擔(dān)任副組長(zhǎng),,胡晨老師負(fù)責(zé)協(xié)助共同體的活動(dòng)策劃,、張嘉琪老師負(fù)責(zé)共同體的活動(dòng)宣傳;制定了共同體后期詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,,主要包括主題講座,、經(jīng)驗(yàn)分享、技能培訓(xùn),、‌共讀交流,、教學(xué)研討、學(xué)術(shù)研討‌,、心理建設(shè),、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等活動(dòng),為附中青年教師的教育,、教學(xué),、科研、學(xué)研,、管理和心理等方面提供有效支持,。


         青年教師代表張嘉琪老師作表態(tài)發(fā)言,張老師首先代表青年教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、前輩們對(duì)青年教師的關(guān)心和支持表示的感謝,,并表示將積極參與共同體活動(dòng),不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí),張老師倡議青年教師們積極參與,,勇于分享,;開(kāi)放心態(tài),虛心學(xué)習(xí),;創(chuàng)新實(shí)踐,,勇于擔(dān)當(dāng)。她號(hào)召青年教師們攜手并進(jìn),,在青年教師成長(zhǎng)共同體的大家庭中,,共同成長(zhǎng),,共同進(jìn)步,為附中的繁榮發(fā)展,,為教育事業(yè)的輝煌明天貢獻(xiàn)青春和智慧,。


        學(xué)校黨總支青年委員、副校長(zhǎng)林志元在成立儀式上致辭,,對(duì)青年教師提出了殷切期望,,希望他們用快樂(lè)的心態(tài)對(duì)待工作,追求教師工作的職業(yè)幸福,;認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人、為人師表,、終身學(xué)習(xí),;要有自己的成長(zhǎng)計(jì)劃和奮斗目標(biāo);要正確對(duì)待學(xué)校安排的工作,;工作中要為成功想辦法,,不為問(wèn)題找借口;要提升自己的班級(jí)管理能力和課堂駕馭能力,。林校長(zhǎng)特別強(qiáng)調(diào),,新教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與教學(xué)水平,直接決定著學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量,;新教師成長(zhǎng)與進(jìn)步,,直接關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展。新教師的培養(yǎng)是一件大事,,學(xué)校有責(zé)任為近幾年新入職的年輕教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件,。

 
        此次青年教師成長(zhǎng)共同體的成立,是學(xué)校深化教育教學(xué)改革的重要舉措,,也是提升青年教師綜合素質(zhì)的重要途徑,。相信在共同體的引領(lǐng)下,青年教師們將不斷突破自我,,攜手并進(jìn),,快速成長(zhǎng),為湖大附中的發(fā)展注入新的活力與動(dòng)能,。讓我們共同期待湖大附中青年教師成長(zhǎng)共同體在未來(lái)的發(fā)展中取得輝煌的成就,!

 

撰稿:劉平

審稿:陳衛(wèi)東
編輯:古嘉怡


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