一,、組織領導健全,，目標任務明確，全員重視
學校成立了以劉蕓校長為組長的藝術教育領導小組,，以加強對藝術工作的領導,，通過宣傳、發(fā)動,，統(tǒng)一認識,，落實藝術教育工作的地位。落實藝術教育工作的責任,，落實藝術教育工作的要求,。而且工作網(wǎng)絡健全、分工明確：由校領導部門負責各年級按教學計劃開足音樂課以及美術課,，保證教學時間,，執(zhí)行藝術教育標準，按一定藝術教育要求評先,；教導處,、政教處、體衛(wèi)藝教研組具體實施藝術教育的各項教育活動,，后勤總務部門抓相應的硬件設施建設和器材購置,；
學校在“十五”規(guī)劃及學期、學年工作計劃、總結(jié)中均把藝術教育列入學校工作重要內(nèi)容之一,，把藝術教育教育作為實施素質(zhì)教育的重要載體,，目標明確，組織健全,，措施扎實,，為開展藝術教育教育提供了必要保障。學校還經(jīng)常召開專題會議,，認真學習,，提高認識，做到藝術教育工作有計劃,、有活動,、有總結(jié)、有成效,。學校領導還經(jīng)常深入體衛(wèi)藝教研組,，及時了解教師的思想動態(tài)、工作情況,，對存在的問題,，工作中的困難及時采取措施解決，對群體活動的開展,，舞蹈隊和美術興趣班的培訓,、比賽等都親臨督促指導。領導的重視,，不但調(diào)動了教師的積極性,，也為全校教師樹立了榜樣，班主任,、任課教師工作責任性不斷增強,，特別是
二、引進人才，加強學習,，不斷優(yōu)化師資隊伍建設
具有一支優(yōu)良藝術教育教師隊伍,，是學校進行藝術教育教育的基本保證，因而,，學校非常重視藝術教育的師資隊伍建設,。近年來，學校引進藝術專職教師2人,，1名是從大學中挑選的優(yōu)秀畢業(yè)生,，1名是從其它學校引進的經(jīng)驗豐富的專職教師，現(xiàn)在學校共有4名專職藝術教師,，另外,，還有長期兼職的藝術指導老師4名。
為提高藝術教育老師的素質(zhì),，學校舉辦了藝術工作人員培訓,。在學習、進修,、交流等方面都提出了具體要求,，老師的業(yè)務水平和工作業(yè)績明文規(guī)定同評先評優(yōu)，晉級掛鉤,。為了加強相互之間和外界的學習和交流,，體衛(wèi)藝教研組還制作了網(wǎng)頁，上傳了他們的論文,、課件和個人介紹等內(nèi)容,。目前，老師們的學習態(tài)度高漲,，在很多場合都能看到他們奮發(fā)向上的身影,，前不久，體音美老師參加武漢市技能比賽獲得團體二等獎,，雷曉東,、
三,、加大投入,，完善設施,，保障體衛(wèi)藝工作順利開展
學校能按省頒學校藝術器材配備標準，挖掘財力,，逐步添置與完善與藝術教育場地,、器材、專用教室及教學需要的各種教具,、掛圖等設施,，校音樂室都配有鋼琴，還有專門的電子鋼琴教室,，美術室或美術活動室配有畫架等必要設施,，學生演播室廳、形體訓練室一應俱全,，并且建設規(guī)模和建設標準達到了較高水平,，設施基本滿足正常的活動、專業(yè)訓練及課外興趣活動的開展,。學校保障每年對藝術教育經(jīng)費的投入,，并努力改善教學條件。
學�,；咀龅剑罕ＷC每年添置和改善設施器材,，保證活動經(jīng)費，保證教師獎勵經(jīng)費等,。校藝術節(jié)和藝術隊的訓練經(jīng)費,、參賽經(jīng)費、各興趣小組的活動經(jīng)費等,，通過預算計劃和專項審批,，都能得到有效保證。
四,、建章建制,，貫徹課標，工作日趨規(guī)范
學校在認真學習《學校藝術教育規(guī)程》,、《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃》等文件精神的基礎上,，結(jié)合學校實際制定了藝術教育部門和人員的職責以及相關制度，在學校章程中把搞好藝術教育工作作為重要內(nèi)容,，并提出相應要求,。特別是在藝術課程標準執(zhí)行方面,，更是嚴格要求,。學校教職員工在工作中做到有法可依，有章可循,，使學校藝術教育工作日趨規(guī)范,。并建立評比表彰制度,，促進此項工作全面持久地更好開展。 學校加強了藝術教育工作資料建設,。學校平時重視藝術教育工作資料的收集與積累,，促進了藝術教育工作的正常開展。 在這里值得一提是,，我校從這一學期開始實施《湖北大學附屬中學綜合素質(zhì)學分制》,，其中，大量內(nèi)容涉及到學生的藝術活動,，實踐證明,，該制度對我校有效實施藝術教育起到了很大推動作用。 五,、美化環(huán)境,，創(chuàng)設氛圍，潛移默化 優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)造良好藝術氛圍,。在校園建設上，我們從自然,、文化兩方面突出藝術教育的作用,。 １、自然環(huán)境：我們本著把學校建成學生“學習的樂園,、生活的花園”的規(guī)劃思路,，對學校進行了統(tǒng)一規(guī)劃。具有藝術建筑的教學樓,，紅綠相間的運動場,，蘭黃相間的體育器材，使人賞心悅目,；花壇的鮮花,、四周的小草，使人心曠神怡,。校園實現(xiàn)了綠化,、美化、凈化,、硬化,，做到了無路不硬、無土不綠,、無處不美,。學生在這樣的環(huán)境中嬉戲玩耍，靜心學習,，身心得到了美的陶冶,。 ２,、文化環(huán)境：學校下了很大功夫進行整體布局。走進學校前,，藝術型的大門,，給人一種美的享受，校園兩側(cè),，是美觀實用的透欄,；走進校園， “忠實,、勇毅,、求實、創(chuàng)新”八個金色的大字已經(jīng)映入眼簾,；樓道內(nèi)兩側(cè)及教學樓走道,，懸掛著學生獲獎作品；走進教室,，莊嚴的國旗懸掛在黑板上方,，國旗兩邊，是各班富有特色的班訓,。這樣的精心設置,，時時處處都規(guī)范教育著學生，使他們潛移默化地受到了美的熏陶和教育,，對良好品德的形成起到了促進作用,。 六、形式多樣,，堅持經(jīng)常,，碩果累累 為了卓有成效地開展藝術教育工作，除了嚴格執(zhí)行藝術課程標準外,，我校還本著“多點開花,、全面結(jié)果”的指導思想，通過多種渠道,、大量地開展了校本課程建設和豐富多彩的課外活動,，取得了豐碩的成果。 1,、充分發(fā)揮課堂主渠道作用,，提高學生的藝術素質(zhì)。我們嚴格按照教學大綱開設音樂,、美術,、體育等學科，做到開全學科,、開足課時,、定期考核。通過音美教學及實踐活動培養(yǎng)了學生濃厚的藝術情趣,，發(fā)展了對美的感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高了學生的藝術素養(yǎng),，陶冶了學生的高尚情操,。此外，我們把美育內(nèi)容滲透到其它學科的教學中,，每位教師都能自覺地結(jié)合本學科特點對學生進行藝術審美教育,。語文教學中，通過課文的學習和朗讀抽測,、朗讀大賽,，讓學生感受到祖國語言文字的韻律美；數(shù)學教學通過認識幾何圖形等讓學生感知美的不同外在表現(xiàn)形式,；自然教學讓學生認識和了解大自然的美麗和神奇,；社會教學讓學生感受到人間的真善美，感受到山川地貌的壯麗之美和歷史文化的厚重之美,，體育教學讓學生體驗到充滿活力的運動美和健康美…… 2,、開展豐富多彩的課外藝術活動，多方面提高學生藝術素質(zhì),。學校組建了音樂,、美術等興趣活動小組，其中美術興趣小組又分為書法,、繪畫,、手工、攝影等小組,，音樂小組分為合唱,、獨唱、舞蹈,、民樂,、西樂、鼓號,、等小組,。課外藝術活動還做到了“活動時間、活動地點,、活動內(nèi)容,、活動器材、指導教師”五落實,。由于制度完善,、計劃周詳,、堅持經(jīng)常，我校的藝術教育活動開展得扎實到位,。 3,、學校要求學生每人每學期要會唱一首歌；看一部好戲,；并從幾十種常見的學生文娛活動中,，選出團體操、健美操,、“三獨”比賽,、繪畫等重點藝術活動，通過舉辦比賽,、表演活動在全校推開,。同時，改革活動方式和方法,，積極倡導,、組織學生參加各種社會實踐活動，并將表現(xiàn)突出的同學,，在學校櫥窗,、報紙、廣播站,、網(wǎng)站介紹,，使學生參與活動的積極性空前高漲。 4,、定期組織各種形式與規(guī)模的藝術競賽活動,，推動青少年學生課外藝術活動形成規(guī)模、提高水平,；積極倡導班級之間,、年級之間開展小型多樣、群眾性的藝術比賽活動,。學校每年舉辦一次為期1個月的文化,、體育、藝術節(jié)（達10個以上專題活動）,。連續(xù)十幾年來,，在五一、十一,、我校都要組織一場深受全校師生歡迎的文藝匯演,。元旦前夕每班還要進行元旦聯(lián)歡活動，這些演出，無論是參賽班級的人數(shù),，節(jié)目數(shù),，表演水平，一年比一年更上一個臺階,，越辦越精彩,，生動活潑，形式多樣的活動,，豐富了校園文化生活,。在這樣的氛圍中,，無論是對學生演員,，還是學生觀眾都是一種宣傳和教育熏陶和感染。在美術方面我們每年都要不定期舉辦一次“美展”,，美展的內(nèi)容包括：書法,、繪畫、美工作品等等,，有評比,、有獎勵，獲獎作品用畫框在教學樓走道長期展出,，使學生們的美術素質(zhì)在交流得到提高,。5、學校的特色活動是團體操和健美操,，近三年,，學校從上到下，高度重視,，從人力到財力,，大量投入，從組織到訓練,，細致落實,，從表演到?jīng)Q賽，效果顯著,。學校運動會的開幕式,，幾百名按節(jié)奏跳動的身影，贏得了一陣陣熱烈的掌聲,，去年的全國健美操大賽上,，我校健美操隊勇奪湖北賽區(qū)第一名，在全國的決賽上獲得三等獎,，在今年的全國健美操大賽中,，又獲得湖北賽區(qū)兩個第一名和一個第二名的好成績，即將代表湖北省參加全國總決賽。 6,、二年來有近300學生在省,、市、區(qū)中小學生藝術小人才比賽中分獲1,、2,、3等獎。 7,、近2年,，共向上級學校藝術特色學生16人。 8,、校合唱隊代表武昌區(qū)參加武漢市中學生合唱比賽獲得一等獎,。 9、04年被評為武漢市文體活動工程示范學校,。 10,、04年承辦武昌區(qū)藝術小人才比賽，獲得好評,。 11,、04年承辦武昌區(qū)中小學生合唱比賽，獲得好評,。 12,、03年武昌區(qū)藝術特長基地在我校培養(yǎng)學生，95%考上特長生考上上一級學校,。 13,、05年高水平通過武昌區(qū)體育、藝術,、衛(wèi)生專項督導評估,。 總之，豐富多彩的藝術活動創(chuàng)設了多樣的教育情境,，豐富了學校育人的手段,，增強了學生感性的體驗，促進了校園文化建設,，使學生們生動活潑,、主動地全面發(fā)展。我們將一如既往,，繼續(xù)發(fā)揮我校在藝術教育工作上的觀念新,，高認識，強群體性和具有創(chuàng)新的特色,，扎實搞好學校藝術教育工作,，讓藝術之花綻放在孩子的心田,。
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