教基二[2014]10號
各省、自治區(qū),、直轄市教育廳（教委）,，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,，部屬各高等學(xué)校：
為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長,，現(xiàn)就實施普通高中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱學(xué)業(yè)水平考試）提出如下意見,。
一,、重要意義
學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)國家普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)和教育考試規(guī)定，由省級教育行政部門組織實施的考試,，主要衡量學(xué)生達(dá)到國家規(guī)定學(xué)習(xí)要求的程度,，是保障教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要制度�,？荚嚦煽兪菍W(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù),。實施學(xué)業(yè)水平考試,，有利于促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，避免嚴(yán)重偏科,；有利于學(xué)校準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，改進(jìn)教學(xué)管理；有利于高�,？茖W(xué)選拔適合學(xué)校特色和專業(yè)要求的學(xué)生,，促進(jìn)高中、高校人才培養(yǎng)的有效銜接,。
二,、基本原則
堅持全面考核，促進(jìn)學(xué)生完成國家規(guī)定的各門課程的學(xué)習(xí),。堅持自主選擇,，為每個學(xué)生提供更多的選擇機(jī)會，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展學(xué)科興趣與個性特長,。堅持統(tǒng)籌兼顧,，促進(jìn)高中改進(jìn)教學(xué)，服務(wù)高校選拔學(xué)生,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力,。
三、考試科目與內(nèi)容
1. 考試科目,�,！镀胀ǜ咧姓n程方案（實驗）》所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試范圍。語文,、數(shù)學(xué),、外語、思想政治,、歷史、地理,、物理,、化學(xué)、生物等科目考試,，由省級教育行政部門統(tǒng)一組織,。藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）,、體育與健康,、通用技術(shù)、信息技術(shù)考試,，可由省級教育行政部門制定統(tǒng)一要求,，確定具體組織方式,。
在實行高考綜合改革的省（區(qū),、市）,，計入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目，由學(xué)生根據(jù)報考高校要求和自身特長,，在思想政治,、歷史、地理,、物理,、化學(xué)、生物等科目中自主選擇,。學(xué)生可以在完成必修內(nèi)容的學(xué)習(xí),，對自己的興趣和優(yōu)勢有一定了解后確定選考科目。
2. 考試內(nèi)容,。各�,。▍^(qū)、市）根據(jù)國家發(fā)布的普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定及要求確定考試內(nèi)容,。要對相關(guān)科目的實驗操作,、外語聽力和口語的考試提出要求。命題應(yīng)緊密聯(lián)系社會實際與學(xué)生生活經(jīng)驗,，在全面考核學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上,，注重加強對能力的考查。
四,、考試對象與時間
1．考試對象,。普通高中在校學(xué)生均須參加學(xué)業(yè)水平考試。高中階段其他學(xué)校在校生和社會人員也可報名參加,。
2. 考試時間,。學(xué)校要均衡安排每學(xué)年的授課科目，統(tǒng)籌確定每個年級的學(xué)生參加考試的科目數(shù)量,，原則上高一年級2個科目左右,，高二年級6個科目左右，高三年級6個科目左右,。各�,。▍^(qū)、市）每年組織安排的考試要覆蓋所有科目,，滿足不同學(xué)生選考的需要,，考試時間一般安排在學(xué)期結(jié)束時。各�,。▍^(qū),、市）要積極創(chuàng)造條件,，為有需要的學(xué)生參加同一科目兩次考試以及更換已選考的科目提供機(jī)會。
各�,。▍^(qū),、市）要提前公布學(xué)業(yè)水平考試的報名時間、開考科目,、考試時間,、報名方式等，便于學(xué)校安排教學(xué)及學(xué)生報名考試,。
五,、考試成績呈現(xiàn)與使用
1. 考試成績呈現(xiàn)方式�,？荚嚦煽円浴暗燃墶被颉昂细�,、不合格”呈現(xiàn)。計入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個科目成績以等級呈現(xiàn),，其他科目一般以“合格,、不合格”呈現(xiàn)。
以等級呈現(xiàn)成績的一般分為五個等級,，位次由高到低為Ａ,、Ｂ、Ｃ,、Ｄ,、E。原則上各�,。▍^(qū),、市）各等級人數(shù)所占比例依次為：A等級15%，B等級30%,，C等級30%,，D、E等級共25%,。E等級為不合格,，具體比例由各省（區(qū),、市）根據(jù)基本教學(xué)質(zhì)量要求和命題情況等確定。
2．考試成績使用,。學(xué)業(yè)水平考試成績合格,，作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。要將學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試所有科目成績提供給招生高校使用,，具體要求和使用辦法由各�,。▍^(qū),、市）及高校確定。
各級教育行政部門要加強對學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的研究與分析,，做好教學(xué)反饋與指導(dǎo),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。任何單位和個人不得根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績給學(xué)生排隊,，不得僅以考試成績作為評價學(xué)校和教師的依據(jù),。
學(xué)生跨省（區(qū),、市）轉(zhuǎn)學(xué)時,，應(yīng)由轉(zhuǎn)出地省級主管部門出具成績證明，接受學(xué)生的�,。▍^(qū),、市）對用于高校招生錄取使用的科目等級成績進(jìn)行具體轉(zhuǎn)換確定。
六,、組織保障
1. 加強組織領(lǐng)導(dǎo),。實施學(xué)業(yè)水平考試是深化考試招生制度改革的重大舉措，各地要高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),，精心組織。省級教育行政部門要對學(xué)業(yè)水平考試進(jìn)行統(tǒng)一管理,。要明確各相關(guān)部門職責(zé),，理順工作關(guān)系，加強協(xié)調(diào)配合,。要確保命題,、閱卷、考務(wù)等方面的經(jīng)費投入以及人員配置,。
2. 確保命題質(zhì)量,。要由省級專業(yè)命題機(jī)構(gòu)組織命題。建立命題人員資格標(biāo)準(zhǔn)和命題專家?guī)�,，強化命題人員培訓(xùn),。加快題庫建設(shè)。開展試卷評估和分析,，切實提高命題的科學(xué)化和專業(yè)化水平,。
3. 嚴(yán)格考試管理。要按照國家教育考試的標(biāo)準(zhǔn)和要求,，統(tǒng)一設(shè)置考點,、考場，規(guī)范考場布置、實施程序等,。統(tǒng)一閱卷（考核）程序,、標(biāo)準(zhǔn)和方式，確保評分準(zhǔn)確,。加強安全保密,。建立健全誠信機(jī)制。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制,。對考試作弊等違規(guī)行為，嚴(yán)格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,。
4. 加強教學(xué)管理,。嚴(yán)格落實普通高中課程方案，合理安排教學(xué)進(jìn)度,，嚴(yán)禁壓縮課程授課時間,，開齊開足綜合實踐活動、技術(shù),、藝術(shù)（或音樂,、美術(shù)）、體育等課程,。學(xué)生學(xué)完必修內(nèi)容參加合格性考試后,，學(xué)校要開設(shè)相應(yīng)的選修課，供有需要的學(xué)生選擇學(xué)習(xí),。高中學(xué)校要對學(xué)生綜合實踐活動課程完成情況進(jìn)行考查,，確保完成必修學(xué)分。要加強學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo),。調(diào)整教學(xué)組織方式,，滿足學(xué)生選學(xué)的需要，把走班教學(xué)落到實處,。加強校長和教師培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。加強設(shè)施設(shè)備,、師資配備等方面的條件保障，滿足教學(xué)需要,。教育部將建立課程實施監(jiān)測制度,，定期對各地課程實施情況進(jìn)行評估。
各�,。▍^(qū),、市）要結(jié)合本地實際,，全面推行學(xué)業(yè)水平考試。要根據(jù)本《意見》,，制定本省（區(qū),、市）實施普通高中學(xué)業(yè)水平考試的具體辦法,，于2015年8月底前報教育部備案。初中學(xué)業(yè)水平考試由各�,。▍^(qū),、市）根據(jù)義務(wù)教育的特點，參照本《意見》制定實施辦法,。
教 育 部
