三個(gè)多月了,，武漢市首個(gè)沒(méi)有任何書面家庭作業(yè)的“終身發(fā)展實(shí)驗(yàn)班”進(jìn)展情況如何？
昨日,，開設(shè)該實(shí)驗(yàn)班的武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開家長(zhǎng)代表反饋會(huì),，與兩個(gè)月前開會(huì)時(shí)相比,，10名學(xué)生家長(zhǎng)代表的情緒由憂轉(zhuǎn)喜。
無(wú)作業(yè)班注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好,。開學(xué)三周后,，無(wú)作業(yè)班曾遭遇尷尬：擔(dān)心孩子考試落后，部分家長(zhǎng)開始給孩子“加餐”培優(yōu)（本報(bào)9月21日曾報(bào)道）,。昨日,，曾給孩子“加餐”培優(yōu)的家長(zhǎng)張先生說(shuō)，現(xiàn)在他已經(jīng)不給孩子增加書面作業(yè)了,，“他現(xiàn)在每天都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把事情做完,，按時(shí)上床睡覺(jué)、吃飯,、閱讀,、運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣和培養(yǎng)做事的高效率,，比做書面作業(yè)更重要,。而且，從期中考試的成績(jī)看，孩子成績(jī)與其他普通班的孩子相比,，并沒(méi)有落后,。”
無(wú)作業(yè)班倡導(dǎo)的是讓孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年,。學(xué)生許茗蕎的媽媽說(shuō)，“我的孩子每天都想上學(xué),，即使生病了也一樣,，她感覺(jué)在學(xué)校很開心！”她表示,，老師讓孩子在學(xué)校就把作業(yè)做完,，回去后，孩子們就可以干自己喜歡干的事情,，便無(wú)上學(xué)的煩惱,，“小區(qū)里有許多跟茗蕎同齡的孩子，他們?cè)趧e的學(xué)校上學(xué),，晚上經(jīng)常要做作業(yè)到10點(diǎn),，很累。
德國(guó),、英國(guó)的一些小學(xué)生,，家庭作業(yè)就是一張調(diào)查表，如讓孩子們?nèi)ビ^察昆蟲等,，既符合孩子的天性,，也能激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)的能力。無(wú)作業(yè)班的素質(zhì)作業(yè)跟這很類似,�,！�
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