為全面提升高三教學(xué)質(zhì)量,,精準(zhǔn)把握備考方向,,我校于2025年3月20日迎來(lái)區(qū)教培中心專(zhuān)家組的調(diào)研指導(dǎo)活動(dòng),。區(qū)教育局書(shū)記局長(zhǎng)李峰,、副局長(zhǎng)羅榮,、教培中心副主任楊勇,、各學(xué)科教研員深入學(xué)校,,通過(guò)座談,、聽(tīng)課,、反饋交流等方式,為高三年級(jí)后期備考工作提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),。
一,、聚焦課堂實(shí)效,共探備考策略
區(qū)教培中心專(zhuān)家組走進(jìn)高三課堂,,觀摩9門(mén)學(xué)科的復(fù)習(xí)課程,,重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)方法、學(xué)生參與度及課堂效果,。授課教師通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容,,展現(xiàn)了高效,、務(wù)實(shí)的備考課堂,得到了專(zhuān)家組的充分肯定,。
二,、深入座談交流,精準(zhǔn)把脈問(wèn)題
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)與附中校長(zhǎng)王與雄,、副校長(zhǎng)林志元,、教務(wù)主任黃成榮及高三年級(jí)主任蔡有緣齊聚二樓會(huì)議室,進(jìn)行二調(diào)診斷,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹了高三年級(jí)的整體教學(xué)現(xiàn)狀及二調(diào)考試成績(jī),。
聽(tīng)課環(huán)節(jié)結(jié)束后,各備課組長(zhǎng)組織教師與教研員分學(xué)科開(kāi)展座談交流,。座談會(huì)上,,備課組長(zhǎng)詳細(xì)匯報(bào)了二調(diào)考試的數(shù)據(jù)分析、后期備考計(jì)劃及實(shí)施中遇到的困難,,教研員結(jié)合聽(tīng)課情況,,對(duì)教學(xué)策略、復(fù)習(xí)進(jìn)度及學(xué)生個(gè)性化輔導(dǎo)等問(wèn)題提出了針對(duì)性建議,。雙方圍繞“精準(zhǔn)施策,、提質(zhì)增效”展開(kāi)熱烈討論,為優(yōu)化備考方案提供了新思路,。
三,、專(zhuān)家反饋助力,共繪提升藍(lán)圖
活動(dòng)最后,,教研員匯總調(diào)研意見(jiàn),,向?qū)W校集中反饋。專(zhuān)家組充分肯定了湖大附中高三團(tuán)隊(duì)扎實(shí)的教學(xué)工作和科學(xué)的備考規(guī)劃,,同時(shí)從“分層教學(xué)落實(shí)”“學(xué)科資源整合”“學(xué)生心理疏導(dǎo)”等方面提出改進(jìn)建議,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示,將認(rèn)真研究專(zhuān)家意見(jiàn),,組織教師召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì),,逐項(xiàng)落實(shí)優(yōu)化措施,確保后期備考工作再上新臺(tái)階,。
四,、錨定目標(biāo),蓄力沖刺
此次調(diào)研活動(dòng)不僅為湖大附中高三教學(xué)團(tuán)隊(duì)注入了新動(dòng)力,,也為沖刺階段備考指明了方向,。學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機(jī),進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理,深化教研協(xié)作,,力爭(zhēng)在2025年高考中再創(chuàng)佳績(jī),為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。
撰稿:李向麗
編輯:何宗淼
審核:黃成榮