首先,,曾主任介紹了召開本次會議的目的,。一方面本次學生案例處理得很成功,而另一方面,,平時很多班主任想學一些治班方法卻苦于沒有途徑,,因此,各位老師可以借此機會開展經(jīng)驗交流,;再者,,學校聘請的專家給老師進行的培訓,側(cè)重于理論方面的指導,,而同時我們還需要進行校本學習研究,,使理論和實踐相結(jié)合�,;谝陨蟽牲c,,學工處決定召開此次班主任討論會,。
班主任陳老師詳細介紹了學生教育問題個案。她首先簡單介紹了事情的背景,,接著從處理方法,、結(jié)果和收獲三方面對作了經(jīng)驗交流。
隨后,,各班主任交流了各自在班級管理中的心得,。
最后,吳主任做了會議總結(jié),,他說召開此次班主任討論會體現(xiàn)了學校對德育工作的重視,,希望能借此提高班主任的德育工作能力。同時,,他強調(diào)今后初中部周六上午的集備會一如既往地進行,,并且周六集備不僅要備教學工作,也要備班主任工作,。
此次會議,,會上討論熱烈,會后引起了強烈反響,,一些老師會后自發(fā)地在辦公室進行了討論,。年輕班主任都希望今后能繼續(xù)開展這種討論會,給班主任建立一個交流的平臺,。